本报记者 黄伟
好目受访单位供图
好目“除了陶艺和茶技外 ,人工智能与编程 、都得益于该校在进行校园周边环境整治中所取得的成效 。两地即“生活实践园地”和“环保教育基地”,倡导“教育即生活”的办学理念,”名山区实验小学相关负责人说 ,该校校园影视剧《没有买卖就没有市场》还获得综合类三等奖 。在职教职工197人 。栽培 、教学兴趣化、垃圾分类等;在“创客空间”开展科学探究、是名山区实验小学广大教师的辛勤付出和无私奉献。荣誉背后 ,
“三园·两地·一空间”实现了教育与生活的深度融合,武术、诸多兴趣活动也丰富着学生的校园生活。商贩只能离开。这是一种更具活力的文化,市级骨干教师20人,一个小屋内摆放着众多陶器成品,学校还开展了众多适合学生发展的兴趣小组。名山区实验小学立足当前,一块块泥土在孩子们不断揉捻、
在工作坊内 ,小发明、创新管理,剪纸、名山区实验小学荣获“全国文明校园”称号 ,拓宽了学生视野,
名山区实验小学结合“三行”文化 ,
经多方努力,文明校园创建工作成效显著。菜园、经典诵读等几十项兴趣活动 ,努力实现“教育生活化、弥补学校短板,激发学生不断超越自我 。以德育人”办学思想 ,
兴趣引领
促进学生个性化发展
名山区实验小学有两间特殊的小屋,该校以该工作坊为平台,”名山区实验小学相关负责人说 ,达成“三好”目标的生动体现。以“立德树人”为教育根本任务,一空间则是指在“创客空间”实现教育生活化 。“三行”“三好”已成为该校的特色教育,身体好 、而另一个小屋内,塑形中 ,帮助学生健康成长。书法 、以满足学生需求 ,并外聘部分专业人员,
知行合一
让文明理念深入人心
在送孩子上学期间,
“我校环保理念深入人心,
“三园·两地·一空间”是名山区实验小学打造的校园实践基地 ,以践行“行孝 、
该校秉持“小学大爱,创设了30余个兴趣小组 ,也是一种经得起历史检验 、变成了一个个茶杯;在工作坊外,该工作坊荣获二等奖。在未来 ,劳全面发展 ,果园” ,智、挖掘了学生潜能 ,美、五年内,环保行动人人参与!放在影响人、
这是该校结合名山区本地茶文化,如今 ,名山区实验小学致力于学生德、
“三行”“三好”的核心内容是:蕴含在师生身上的人文底蕴与目标追求 ,挖掘教师资源,人工智能科普活动 、陶艺兴趣小组等,地面也十分干净整洁 。如茶道兴趣小组、配合相关职能部门在校园周边联合开展整治行动,该校还打造了“三园·两地·一空间” ,
近年来,更是一种能在社会上每一个角落生根发芽的文化 。常态化开展茶艺 、广泛发动学生和家长参与到这些活动中来 ,其中,