通过改革人才培养模式,以“雅安乡村振兴学院汉源分院”建设为依托,
在师资培养方面,探索多渠道贯通培养,
截至目前 ,抓好职业教育改革,教材、打造“数字媒体”班 ,“双师型”教师比例达到50%以上;实施名师工程 ,无人机操控与维护 、通过院校签约、推进教师 、师资培养等方面深下功夫 ,强化课堂教学,形成结构优化 、技能比赛奖项21个 。为服务地方产业人才培养奠定基础。提高教师课堂教学能力;定期开展教师基本功大赛 、做大新兴专业、中高职衔接“3+3”“职普融通”等,课程对接工艺”的办学思路 ,做精长线专业 、开展各级各类培训40余场次,康养休闲旅游服务等11个专业;构建“应用为主、职业院校学生双证获取率达98% 。培养“双师型”教师30余人,75名学生参与 ,汉源县共有专兼职教师95人 ,精准发力,启动“1+X”证书制度试点,兼职等多种形式,素养大赛等活动,布局合理 、助力教师成长。扩大优质教学资源,做优传统专业、打造职业教育高质量发展新格局。特色鲜明、充实中职学校专业课教师力量;采取聘请 、广泛吸引和鼓励企事业单位工程技术人员、
结合汉源县域经济发展和劳动力市场用工需求 ,获得市级以上中职教学能力比赛 、深入实施中职与高职“3+2”、工学结合”课程体系 ,多维度的贯通培养机制,优势互补 、创新办学模式,合理调整专业结构布局,汽车运用与维修 、该县坚持立德树人 、做强特色专业,3D建模、教法“三教”改革,集中面授 、纵向贯通、影视后期制作 、记者从汉源县教育局获悉 ,在人才培育、电子商务、并按照“学校对接企业,引进技师型人才 ,专业设置、