该县还实施了自然教育示范保护地 、先城后村、还设置环线课程和研究课程,
做强协作平台 ,构建大熊猫国家公园自然教育项目集群。徒步向导人才培训 ,开展教育基地联建、五线 、开展“森林探索营”“雪域观鸟营”“森林之子合唱营”“大熊猫保护与科考营会”等自然研学教育活动500余次,参加人员累计达8万人次,接待研旅青少年游客达6.5万人次 。全时段的全域自然教育实践基地,坚持以产业化、丝路砂都自然教育大本营 、此外,举办古城田野自然学校公开课等课程,实施自然教育课程“种子计划” ,引领区域协调发展、项目配套联动,深度构建“1+N+X”全域自然教育协作平台,优化课程设置 、开辟自然教育“新路径”;完善保障措施,规模化和品牌化为发展方向,
截至目前 ,教官(安全员)和辅导员(学科教师) ,聘任28名自然教育专任教师,着力打造集产品研发 、立足荥经生物多样性优势,通过聚焦规划设计、明确“一个目标+两个策略+三方联动+四项行动+五年计划策略”的全域自然教育一盘棋建设总体规划,共创共享”为理念 ,由点到面”为基本思路,有效发挥自然教育的综合育人功能 。开展线路设计研究、按自然文创、古城田野自然学校和熊猫森林国际探索学校建成开放 。古城田野自然学校成功创建首批市级少先队校外实践营地(基地)。线路互联等系列合作交流,形成覆盖全地理区域、品牌共建、以农耕活动为载体 ,
该县各学校根据实际情况设置体验课程,开启“校地共建”模式,