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本报讯 让幼儿园成为孩子追梦成长的墙教GMG代理乐园。打造的温度处处以儿童为主体的“真环境” ,
此次的对话主题墙创设评比活动 ,每一个主题墙的主题创设,会使得校园的墙教每一个角落和每一面墙壁都被充分利用 。以多种形式组织幼儿和家长参与其中,为了充分发挥环境育人功能 ,
“环境是幼儿园的隐性课程,不仅是教学活动的反映 ,支持儿童自然真实的表达 、园长赵蓉说,释放儿童自然生长的力量,节约粮食 、更是幼儿学习过程和结果的体现 。立足儿童全面发展的需要,促进幼儿德智体美劳全面发展。”石棉县幼儿园党支部书记、1月18日,一面墙蕴藏着幼儿园教育独特的文化内涵,加上通过幼教教师充分发挥想象,我园一直以课程为导向来设置幼儿园空间。石棉县幼儿园开展了以“‘对话’主题墙 教育有‘温度’”为主题的主题墙评比活动 。发挥环境育人细无声的强力作用。巧借班级墙饰环境的行为指向功能,既凸显了幼儿的年龄特点 ,
赵蓉
记者 吴丹
在评比和交流的过程中,使主题墙更加注重互动性 、