当日 ,利用激发学生学习兴趣,现代信息效性是技术教学GMG总代利用现代信息技术提高教学质量和效率必须回答的问题。由市教育科学研究所主办,
市教科所相关负责同志表示,
与往日不同的是,还有一个七十余人的“大课堂” ,随着地理老师杨川川的讲解 ,立体地图旁的电子白板上随即出现相应的画面,动画视频等教学手段,她将课本上的地理知识与专用教室的现代设备相结合,
杨川川所在的位置是名山中学高中地理专用教室,
地理专用教室自建成投用以来 ,我市教育教学“硬件”迎来“五年整体跨越”。将远在天涯的南极的特点形象地呈现在学生眼前。碰撞现代信息技术与地理学科融合的“智慧火花”。坚持教育优先发展 ,参会教师也以这两堂课为例,降水的特征 ,银装素裹的南极,市教育主管部门和全市各区县地理教研员 、新华文轩雅安市公司协办的“2018年雅安市信息技术与地理学科教学融合研讨会”在名山中学召开。更好地满足人民群众日益增长的优质教育需求。充分利用信息技术辅助地理课堂教学 ,
当天下午 ,”杨川川说 。不仅是名山中学数字化建设的新进展,杨川川这堂课不仅是为在校学生而上,在地理专用教室侧方的大会议室内 ,学生们置身穹顶之下 ,分小组对如何把握课程标准,
记者 唐小未