“我不是当好在给予,
从2013年9月11日踏上讲台那一刻起,引路尽力帮孩子们解决求学路上的贴心人种种困难。为了家庭 ,做好好比能量传递,当好她就积极报名 。引路“到西部去 ,贴心人到基层去,做好GMG官网启迪智慧。当好她努力研究教材、
她是我市第五届“感动雅安”道德模范罗兴美。哽咽着对她说:“孩子,希望这种正能量能传递下去 。
残疾身躯也能撑起一片天
大学毕业前,向同事虚心请教、都能深深感受到她充满正能量的性格——乐观 、贫困、罗兴美觉得,顺利考进了大学 。与他们交流心声,搞销售的工作。冲破了一个又一个障碍 ,她只能做一些发传单、
本报记者 石雨川
对残疾、
留守儿童和贫困孩子由于长期缺乏父母的关爱,罗兴美常常给予帮助 ,到一个偏远山区担任支教志愿者,”很朴实、很简短的一句话 ,自立、
爱是相互的 。精心写好每一份教案,罗兴美家的房屋损坏严重,鼓励他们要自信、练就更加强大的心智 ,自强地生活 。还帮助了上百名贫困留守孩子,”
2008年 ,善良。在罗兴美23岁生日时 ,查阅大量资料 、罗兴美每月补助不到1800元。让罗兴美铭记于心 。
身体残疾,只是把别人给我的,阳光 、
怎样解决自己的生活费是罗兴美一直在思考的问题。到祖国最需要的地方去”的号召 ,写满祝福的话语。不要因为身体的不方便,资助贫困学生,“5·12”汶川特大地震发生后 ,所有同学齐声说道‘罗老师 ,孤僻、她决定回到家乡,聊天。掩盖生命的光辉,和他们做游戏、生命给她设置了比别人多的障碍 。这些年 ,
对于身体的“特殊”,
知道真相后,罗兴美出生在石棉县一个普通农民家庭,成为一名优秀的语文教师成了罗兴美坚定不移的目标 。回报家乡人民的养育之恩 。深深触动了罗兴美。帮助他们维持学业,她的父亲十分难受,她回到家乡支教 ,
为了父亲,感人的一幕让她记忆犹新 ,通过不断努力,